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中國僑網(wǎng)7月31日電 7月27日，由華僑大學主辦的“2023年海外華校校長華文教育高質(zhì)量發(fā)展研討會”在華僑大學廈門校區(qū)召開。來自泰國、老撾、緬甸、馬來西亞、印度尼西亞、文萊、法國、意大利、德國、英國、西班牙、斯洛伐克、毛里求斯、牙買加、新西蘭等27個國家的87位海外華校校長及管理人員齊聚鷺島，共同探討新時代海外華校的發(fā)展現(xiàn)狀、展望發(fā)展前景，共謀世界華文教育高質(zhì)量發(fā)展。學校華文教育處處長涂偉主持研討會。

華僑大學華文教育研究院副院長胡建剛作大會主旨發(fā)言，提出要以“三新”實踐推動華文學校高質(zhì)量發(fā)展。他從中國式現(xiàn)代化與高質(zhì)量的內(nèi)涵與關(guān)系出發(fā)，指出高質(zhì)量發(fā)展的“三新”框架——把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，從而定位華校發(fā)展新階段，引入華校發(fā)展新理念，構(gòu)建華校發(fā)展新格局，呼吁華校校長既要埋頭做好教學，也要抬頭思考華校的新發(fā)展方向。

老撾萬象貴庭國際學校校長陶菊認為，當前老撾的華文教育主要受到華文教育隊伍不穩(wěn)定、缺乏中文業(yè)務主管、本土華文教師的業(yè)務能力不足的客觀因素的制約。針對上述問題，陶菊就華文學校的教學隊伍的建設和發(fā)展提出了“調(diào)整本土老師和中國籍教師的比例，培養(yǎng)并依靠本土老師”和“發(fā)揮外派教師的作用，培養(yǎng)本土教師為華文業(yè)務主管，即華校中的中層領(lǐng)導甚至校長”兩點建議。

馬來西亞安順三民獨立中學校長胡永銘分享了學校實行的華校教育措施。他認為，在“維護母語教育、傳承中華文化以及培養(yǎng)學生成人成才”的辦學方針下，“各校董事、校長、教育團隊對辦學治校擁有主導權(quán)”是馬來西亞華校的辦學優(yōu)勢。他將華校看作是生命體，在教育4.0時代背景下，他們順勢而為、因地制宜改革傳統(tǒng)華文教育，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，設計出以學生為中心的個性化的教學內(nèi)容與學習活動，調(diào)整了教育自由度，致力于學校建設為“教師樂教，學生樂學”的充滿陽光和生命力的美好生態(tài)。

匈牙利華星文化藝術(shù)學校校董施艷衛(wèi)分享了自身華校的辦學模式與特色。在打造華校品牌時，注重“因時而動”，緊跟國家發(fā)展方向，講好中國故事，培養(yǎng)好華裔新生代；“因勢而為”，借助中匈友好的大環(huán)境是學校開展教學與各類活動的“勢”，借勢發(fā)力，弘揚中華傳統(tǒng)文化特色，加強與當?shù)卣⑼鈬构?jié)和民眾的互動互鑒，打造華星春晚、華星之夏等文化品牌，注重加強自我造血的能力，形成優(yōu)秀教師吸引學生、學生家長進行品牌推廣的良性循環(huán)。同時，立足自身“造血”，辦出華校自身特色，建立系列學生激勵機制，因材施教，既充分發(fā)揮學生的特長，又注重學生的身心健康發(fā)展，鼓勵學生家長積極參與學校推廣，與國內(nèi)知名文化學校簽署共建協(xié)議，打造文化特色，認真做好“事”，切實做到因事而謀。

新西蘭孔子中文學校校長王斌介紹了新西蘭華文教育的發(fā)展現(xiàn)狀。在新西蘭與祖國的有利政策鼓勵下，新西蘭的華文教育發(fā)展向好，他認為，新西蘭華校應該把握發(fā)展機遇，以包容的態(tài)度將新西蘭當?shù)氐奈拿魑盏饺A文教材中，同時也將全球的文明與中華文明結(jié)合，寓教于樂，豐富華校學生的文化學習內(nèi)容，激發(fā)學習熱情。

瑞典瑞京中文學校副校長王紅講述了瑞京中文學校作為北歐第一家中文學校克服種種困難條件從誕生到發(fā)展、壯大的歷程。疫情危機來臨時，學校不斷加強教師培訓，提高教師技能，豐富教學內(nèi)容，提高線上教學的趣味性和有效性，順利轉(zhuǎn)危為安。自去年恢復實體課堂起，初步形成了線上線下相結(jié)合的辦學新格局。她認為，多措并舉搭建華裔青少年喜聞樂見的平臺，以傳承中華文化為根本目的，維系海外華族中華民族之根是海外華校應該踐行的使命，同時也應結(jié)合實際舉辦一些結(jié)合本土特色的文化學習活動。

會上，各國華校校長紛紛踴躍發(fā)言，分享自己在華校建設發(fā)展過程中的經(jīng)驗感受，展現(xiàn)出他們共同促進海外華校高質(zhì)量發(fā)展的熱情及對華文教育事業(yè)的熱愛。

據(jù)悉，本次研討會是由華僑大學華文教育處、華文教育研究院、海外華文教育與中華文化傳播協(xié)同創(chuàng)新中心共同主辦，適逢2023年“華文教育·華校校長”研習班承辦之際，期待借助此次研討，與海外華校一道提升學校管理建設發(fā)展，打造各自特色，攜手推動新時期海外華文教育的高質(zhì)量發(fā)展。(華僑大學供稿 文：張皎皎 茍嘉潞 圖：顏志偉)