為了深入了解電器安全和電力常識在大學生群體中的普及現狀,南京工程學院電力工程學院“電亮青春?追光起航”暑期社會實踐團隊于今年8月6日設計并發(fā)放了《電器安全和電力知識調查問卷》,并由各位隊員同時在線下和微博、QQ空間等多個媒體平臺發(fā)放調查,廣大大學生相當關注并積極填寫。

指導教師發(fā)表動員講話

8月3日上午9時,南京工程學院電力工程學院“電亮青春?追光起航”暑期社會實踐團隊通過騰訊會議,線上召開了第一次全體會議,會上著重討論了線上調查問卷的制定問題。

(相關資料圖)

指導教師首先發(fā)表動員講話,帶領同學們深入學習本次實踐活動“調研電器安全?普及電力知識”主題。老師指出,青春孕育無限希望,青年創(chuàng)造美好明天,新時代的中國青年學生肩負著實現中華民族偉大復興的歷史責任與時代使命。只有深入了解電器安全和電力常識在大學生群體中的普及現狀,才能更好投身于社會實踐,譜寫責任擔當。

圖為團隊成員開展線上討論會

“問卷調查最重要的一點就是數據真實,不能以少求多,也不能以次沖好。同時也要簡明標語,讓大家理解我們調查的意義,在群體中激發(fā)共鳴。”這是實踐團隊隊長吳浩民發(fā)言時所提到的一點,也是實踐團一致認同的觀點。腳踏實地、貼近民生,能夠通過這次調查豐富自己的專業(yè)知識,也能夠通過普及電力知識,凸顯調查問卷展現出的問題和痛點,以此對社會做出貢獻,這正是實踐團的初心。

問卷結構的合理化設置

在經過團隊成員的激烈討論后,8月6日上午,“電亮青春?追光起航”實踐團通過網絡平臺和線下實地走訪,發(fā)放了《電器安全和電力知識調查問卷》的調查問卷,問卷的結構由電能計量、安全用電、節(jié)約用電、電力法規(guī)、電力消防安全常識五個部分組成,共計20題,以單選、多選結合設置,線下有效回收率為100%,線上有效回收率為99.1%。調研對象及構成設置合理,數據較為可信。

圖為團隊成員在線下分發(fā)問卷

數據匯總和分析

截至8月10號晚,實踐團隊線上線下共收到有效問卷數共381份。

參與本次問卷調查的絕大部分大學生認為供電局的電能計量表計數準確,認識到轉供電、竊電行為是違法的,對保供電持滿意態(tài)度。由此可見,對當代年輕群體的電力常識普及進程已取得較大進展,供電局服務整體發(fā)展態(tài)勢良好。同時,本次問卷調查也反映出大學生仍存在對夏季節(jié)約用電行為認識不足等問題。

圖為團隊成員在總結分析問卷結果

在調查過程中,參與人員對本次活動表示理解和支持,并為實踐隊伍及問卷結構改進等提供了有效意見。

根據問卷所呈現的內容,可以由不同的角度出發(fā),對人們用電的觀念進行對比。這為下一步線下實踐的開展提供了方向,也對進一步豐富大學生的專業(yè)知識,提高人們對電氣行業(yè)與社會發(fā)展的認識提供了幫助。

通過本次調查,實踐隊員深刻認識到對大學生群體進行持續(xù)電器安全和電力常識普及教育的重要性,并將問卷調查所得的數據、結論及詳細分析將向學院團委反饋,為今后工作提供有效幫助。

來源：信陽晚報